| Меню сайта |
 |
|
|
 |
| Форма входу |
|
|
|
|
| Пошук |
|
|
|
|
| Наш Район |
|
|
|
|
| Календар |
|
|
|
|
| Архів записів |
|
|
|
|
| Погода |
|
|
|
|
| Статистика |
|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0
|
|
|
| Вітаю Вас, Гость · RSS |
26.01.2026, 02:26 |
Головна » 2010 » Жовтень » 22 » План опитування соціальним педагогом "важковиховуваного" підлітка
08:51 План опитування соціальним педагогом "важковиховуваного" підлітка |
ПЛАН ОПИТУВАННЯ
СОЦІАЛЬНИМ ПЕДАГОГОМ «важковиховуваного» підлітка
1. Навчання:
Улюблені й не улюблені предмети
Причини шкільних успіхів і невдач
Стосунки з учителями
Участь у суспільній роботі
Випадки порушень дисципліни
2. Плани на майбутнє:
Де планує продовжити навчання
Яку професію мріє отримати
3.Відносини з однолітками:
Перевага одного близького друга або компанії приятелів
Статус серед товаришів («душа компанії», «переслідуваний», «вигнанець», « незалежний одинак»
Критерії вибору приятелів ( за певними особистісними рисами, за спільністю захоплень, для проведення дозвілля)
4. Захоплення в минулому і тепер:
Під чиїм впливом був зроблений вибір захоплення
Які досягнуто результати
Чому ті або інші захоплення відкинуто
5. Відносини з батьками, внутрішньо сімейні відносини:
Хто названий першим
Про кого забув згадати
Хто займався його вихованням
Найбільш близький член родини
З ким у родині конфліктні відносини й причина конфліктів й ставлення до них підлітка. Якщо родина розпалася, слід з’ясувати, у якому віці була дитина, коли це трапилося, її ставлення до розлучення батьків, чи підтримує контакт з тим, хто пішов з родини.
6. Відхилення в поведінці (минулі):
Прогули занять
Дрібне хуліганство
Паління й випивка
Використання препаратів, що змінюють стан свідомості
Втечі з дому
Чи був колись затриманий чи взятий на облік міліцією (якщо був, то коли й за що)
7. Найбільш важкі події в минулому й реакція на них, чи були суїцид альні думки.
8. Перенесені захворювання, як вони позначилися на навчанні й статусі серед однолітків. Чи є сьогодні або в минулому порушення сну, апетиту, самопочуття й настрою.
9. Cексуальні проблеми:
Перша закоханість і пов’язані з цим психічні травми
Оцінка своєї привабливості
Початок статевого життя й приховані побоювання з приводу своєї сексуальної неповноцінності
|
|
Категорія: Соціально-психологічний |
Переглядів: 1005 |
Додав: Viktoria
|
|
Відділ освіти Маньківської районної державної адміністрації
